El garabato narrativo
Huellas winnicottianas...
A modo de breves reflexiones sobre esta versión de los “niños creando cuentos", de Esther Romano, diría que los analistas pudimos entender que "escuchar el inconsciente" es una condición divertida y vitalizante. Aquí se constata. Más aun, si se trata de "ponerlo en juego" –como en este valioso y encantador objeto creado–, en esta modalidad, en statu nascendi, apasionadamente inédito: el cuento contado y dibujado entre varios, tal como es, como se presenta en juegos, sueños... creación literaria y fantaseo. La aparición in situ, se convalida conceptualmente –siguiendo aquel artículo capital de Freud–, "El creador literario y el fantaseo". Juegan, dibujan y cuentan. Damos calurosamente la bienvenida a este exquisito ejemplo de ejercicio de la actitud de D. W. Winnicott con el ser humano.
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Raquel Zak de Goldstein
Excelente obra, en la cual el niño es el protagonista y el relator, desde donde puede trascender. Apoyado por una profesional que, desde el psicoanálisis le brinda el saber escuchar y el afecto necesario para poder transitar como sujeto. Exacta conjunción entre lo onírico y lo real, en la que el niño pueda encontrar un espacio para poder expresarse a través del garabato. La autora nos permite, con su inteligencia y sensibilidad, la posibilidad de transitar juntos la historia de construcción de personalidad en cada uno de ellos.
Oscar Machado
Acerca de la autora:
Esther Romano
Médica (Universidad de Buenos Aires).
Psicoanalista titular didacta de la Asociación Psicoanalítica Argentina.
Psicoanalista titular de la Asociación Psicoanalítica Internacional.
Psicoanalista de niños y adolescentes de la Asociación Psicoanalítica Internacional.
Psicoterapeuta de grupos. Especialista en Psiquiatría. Especialista en Medicina Legal.
Autora del test diagnóstico individual y grupal, Modelo Estimulativo Perceptivo (M.E.P., Romano, 1979) con proyecto ante Conicet, subsidio P.I.D. Ref. Nº
5162/89.
Distinguida por la Asociación Argentina para Unicef (1986-89).
Fue invitada a visitar Centros de Prevención del Maltrato Infantil en California (1981) y en Suecia (1982). Dictado de cursos y conferencias, y autoría de numerosos artículos referidos al estudio de grupos terapéuticos, basados en la percepción individual y grupal con fines diagnósticos. Así como estudios de la violencia familiar, personalidades antisociales, perversiones y fobias en los campos del Psicoanálisis (Freud, Winnicott), la Prevención y Forense, con publicaciones en revistas nacionales y extranjeras.
[email protected]
www.esther-romano.com.ar
